教育部:通過人工智能等與教育融合,破解教師編製不足等瓶頸

據教育部網站消息,11月20日至21日,教育部在寧夏石嘴山市召開人工智能助推教師隊伍建設暨加強新時代鄉村教師隊伍建設現場推進會。會議指出,要面向未來,自覺抓住人工智能助推教師隊伍建設的戰略機遇,通過人工智能等新技術與教育的深度融合,破解教師編製不足、師資質量不高不均衡等瓶頸問題,提升教師教育教學能力和教育扶貧實效。(證券時報)
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